Tablero de brechas de género
| Categoría | Nombre | Dimensión | Indicador | Año | Brecha de género | Población Objetivo |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2007 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2008 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2009 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2010 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2011 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2012 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2013 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2014 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2015 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2016 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2017 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2018 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2019 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2020 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2021 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Ceibal | 1 y 2 | Ceibalitas (primaria) | 2022 | 0.00 | estudiantes (y docentes) |
| Dispositivo | Laboratorios Digitales | 1 y 2 | Micro:bit a estudiantes (entregas) | 2018 | 6.76 | estudiantes |
| Dispositivo | Laboratorios Digitales | 1 y 2 | Micro:bit a estudiantes (entregas) | 2019 | 6.80 | estudiantes |
| Dispositivo | Laboratorios Digitales | 1 y 2 | Micro:bit a estudiantes (entregas) | 2020 | 3.04 | estudiantes |
| Dispositivo | Laboratorios Digitales | 1 y 2 | Micro:bit a estudiantes (entregas) | 2021 | 1.70 | estudiantes |
| Dispositivo | Laboratorios Digitales | 1 y 2 | Micro:bit a estudiantes (entregas) | 2022 | 0.62 | estudiantes |
| Dispositivo | Laboratorios Digitales | 1 y 2 | Micro:bit a docentes (entregas) | 2018 | 4.00 | docentes |
| Dispositivo | Laboratorios Digitales | 1 y 2 | Micro:bit a docentes (entregas) | 2019 | 11.47 | docentes |
| Dispositivo | Laboratorios Digitales | 1 y 2 | Micro:bit a docentes (entregas) | 2020 | 3.44 | docentes |
| Dispositivo | Laboratorios Digitales | 1 y 2 | Micro:bit a docentes (entregas) | 2021 | 5.13 | docentes |
| Dispositivo | Laboratorios Digitales | 1 y 2 | Micro:bit a docentes (entregas) | 2022 | 4.86 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de conexión estudiantes DGEIP | 2019 | -9.09 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de conexión estudiantes DGEIP | 2020 | -5.05 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de conexión estudiantes DGEIP | 2021 | -5.15 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de conexión estudiantes DGES | 2019 | 0.00 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de conexión estudiantes DGES | 2020 | -7.09 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de conexión estudiantes DGES | 2021 | -6.58 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de conexión estudiantes DGETP | 2019 | -14.29 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de conexión estudiantes DGETP | 2020 | -11.39 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de conexión estudiantes DGETP | 2021 | -10.68 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de entrega de tareas DGEIP | 2019 | 0.00 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de entrega de tareas DGEIP | 2020 | -4.26 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de entrega de tareas DGEIP | 2021 | -2.04 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de entrega de tareas DGES | 2019 | 0.00 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de entrega de tareas DGES | 2020 | -5.38 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de entrega de tareas DGES | 2021 | -5.36 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de entrega de tareas DGETP | 2019 | -33.33 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de entrega de tareas DGETP | 2020 | -10.20 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de entrega de tareas DGETP | 2021 | -10.53 | estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | % ingreso docente DGEIP | 2019 | 0.75 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | % ingreso docente DGEIP | 2020 | -0.53 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | % ingreso docente DGEIP | 2021 | -2.22 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | % ingreso docente DGES | 2019 | -7.69 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | % ingreso docente DGES | 2020 | -1.62 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | % ingreso docente DGES | 2021 | 0.00 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | % ingreso docente DGETP | 2019 | -0.10 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | % ingreso docente DGETP | 2020 | -0.07 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | % ingreso docente DGETP | 2021 | -0.05 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de ingreso docente DGEIP | 2019 | 4.80 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de ingreso docente DGEIP | 2020 | -5.40 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de ingreso docente DGEIP | 2021 | -8.10 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de ingreso docente DGES | 2019 | -12.20 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de ingreso docente DGES | 2020 | -4.05 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de ingreso docente DGES | 2021 | -2.79 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de ingreso docente DGETP | 2019 | -15.80 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de ingreso docente DGETP | 2020 | -15.80 | docentes |
| Herramienta Digital | CREA | 2 | Promedio de días de ingreso docente DGETP | 2021 | -11.80 | docentes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGEIP: promedio días ingreso | 2019 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGEIP: promedio días ingreso | 2020 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGEIP: promedio días ingreso | 2021 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGES: promedio días ingreso | 2019 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGES: promedio días ingreso | 2020 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGES: promedio días ingreso | 2021 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGETP: promedio días ingreso | 2019 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGETP: promedio días ingreso | 2020 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGETP: promedio días ingreso | 2021 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGEIP: promedio actividades | 2019 | -3.57 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGEIP: promedio actividades | 2020 | -3.63 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGEIP: promedio actividades | 2021 | -1.41 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGES: promedio actividades | 2019 | 4.88 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGES: promedio actividades | 2020 | 3.30 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGES: promedio actividades | 2021 | 6.67 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGETP: promedio actividades | 2019 | 3.70 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGETP: promedio actividades | 2020 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Plataforma Adaptativa de Matemática (PAM) | 2 | PAM estudiantes DGETP: promedio actividades | 2021 | -3.70 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Matific | 2 | Matific estudiantes DGEIP promedio días de ingreso | 2019 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Matific | 2 | Matific estudiantes DGEIP promedio días de ingreso | 2020 | -1.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Matific | 2 | Matific estudiantes DGEIP promedio días de ingreso | 2021 | -1.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Matific | 2 | Matific estudiantes DGEIP promedio episodios | 2019 | -1.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Matific | 2 | Matific estudiantes DGEIP promedio episodios | 2020 | -3.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Matific | 2 | Matific estudiantes DGEIP promedio episodios | 2021 | -2.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio días de ingreso estudiantes DGEIP | 2019 | -1.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio días de ingreso estudiantes DGEIP | 2020 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio días de ingreso estudiantes DGEIP | 2021 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio días de ingreso estudiantes DGES | 2019 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio días de ingreso estudiantes DGES | 2020 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio días de ingreso estudiantes DGES | 2021 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio días de ingreso estudiantes DGETP | 2019 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio días de ingreso estudiantes DGETP | 2020 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio días de ingreso estudiantes DGETP | 2021 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio de préstamos estudiantes DGEIP | 2019 | -1.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio de préstamos estudiantes DGEIP | 2020 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio de préstamos estudiantes DGEIP | 2021 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio de préstamos estudiantes DGES | 2019 | -1.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio de préstamos estudiantes DGES | 2020 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio de préstamos estudiantes DGES | 2021 | -1.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio de préstamos estudiantes DGETP | 2019 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio de préstamos estudiantes DGETP | 2020 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | Biblioteca País | 2 | Biblioteca promedio de préstamos estudiantes DGETP | 2021 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA Pensamiento Computacional | 2 | Mediana de comentarios | 2020 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA Pensamiento Computacional | 2 | Mediana de comentarios | 2021 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA Pensamiento Computacional | 2 | Mediana de entregas | 2020 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA Pensamiento Computacional | 2 | Mediana de entregas | 2021 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA Pensamiento Computacional | 2 | Mediana de visualizaciones | 2020 | 0.00 | Estudiantes |
| Herramienta Digital | CREA Pensamiento Computacional | 2 | Mediana de visualizaciones | 2021 | 0.00 | Estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 1 | Interés en JaP | 2017 | 3.12 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 1 | Interés en JaP | 2018 | -11.75 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 1 | Interés en JaP | 2019 | -44.45 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 1 | Interés en JaP | 2020 | -8.33 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 1 | Interés en JaP | 2021 | -0.84 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 2 | Ficha completada | 2017 | 5.88 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 2 | Ficha completada | 2018 | 22.74 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 2 | Ficha completada | 2019 | -92.15 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 2 | Ficha completada | 2020 | -0.15 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 2 | Ficha completada | 2021 | -6.20 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 2 | Egreso | 2017 | 39.94 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 2 | Egreso | 2018 | 35.14 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 2 | Egreso | 2019 | -100.00 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 2 | Egreso | 2020 | 25.59 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 2 | Egreso | 2021 | 27.04 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 3 | Inserción directa SIL | 2018 | 28.00 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 3 | Inserción directa SIL | 2019 | 33.33 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 3 | Inserción directa SIL | 2020 | -1.85 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 3 | Inserción directa SIL | 2021 | 18.26 | estudiantes |
| Programa | Jóvenes a Programar | 3 | Inserción directa SIL | 2022 | 10.20 | estudiantes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 2 y 3 | Participación docente | 2019 | 1.00 | docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 2 y 3 | Participación docente | 2020 | -11.00 | docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 2 y 3 | Participación docente | 2021 | -11.00 | Docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 2 y 3 | Participación docente | 2022 | -12.00 | Docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 2 | Participación estudiantil | 2019 | 2.00 | estudiantes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 2 | Participación estudiantil | 2020 | 1.00 | estudiantes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 2 | Participación estudiantil | 2021 | 2.00 | estudiantes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 2 | Participación estudiantil | 2022 | 2.00 | estudiantes |
| Programa | Jornadas de Ciencia | 2 y 3 | Programa corto: Jornada de ciencias (inscripciones) | 2020 | -14.71 | Docentes |
| Programa | Jornadas de Ciencia | 2 y 3 | Programa corto: Jornada de ciencias (inscripciones) | 2021 | -31.89 | Docentes |
| Programa | Jornadas de Ciencia | 2 y 3 | Programa corto: Jornada de ciencias (inscripciones) | 2022 | -28.13 | Docentes |
| Programa | Formación Docente | 2 y 3 | FD Matemática | 2018 | -32.37 | Docentes |
| Programa | Formación Docente | 2 y 3 | FD Matemática | 2019 | -47.64 | Docentes |
| Programa | Formación Docente | 2 y 3 | FD Matemática | 2020 | -38.29 | Docentes |
| Programa | Formación Docente | 2 y 3 | FD Matemática | 2021 | -44.64 | Docentes |
| Programa | Formación Docente | 2 y 3 | FD Matemática | 2022 | -39.07 | Docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 1 y 2 | PC encuesta percepción habilidades blandas | 2019 | -13.00 | Docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 1 y 2 | PC encuesta percepción habilidades blandas | 2020 | -10.00 | Docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 1 y 2 | PC encuesta percepción habilidades blandas | 2021 | -9.00 | Docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 1 y 2 | PC encuesta percepción lenguaje | 2019 | -19.00 | Docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 1 y 2 | PC encuesta percepción lenguaje | 2020 | -24.00 | Docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 1 y 2 | PC encuesta percepción lenguaje | 2021 | -29.00 | Docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 1 y 2 | PC encuesta percepción matemática | 2019 | 9.00 | Docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 1 y 2 | PC encuesta percepción matemática | 2020 | 5.00 | Docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 1 y 2 | PC encuesta percepción matemática | 2021 | 10.00 | Docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 1 y 2 | PC encuesta percepción PComputacional | 2019 | 15.00 | Docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 1 y 2 | PC encuesta percepción PComputacional | 2020 | 11.00 | Docentes |
| Programa | Pensamiento Computacional | 1 y 2 | PC encuesta percepción PComputacional | 2021 | 13.00 | Docentes |
| Programa | Desafío Bebras | 2 y 3 | Bebras: participación estudiantil | 2020 | 0.00 | Estudiantes |
| Programa | Desafío Bebras | 2 y 3 | Bebras: participación estudiantil | 2021 | 0.00 | Estudiantes |
| Programa | Desafío Bebras | 2 y 3 | Bebras: mediana de aciertos | 2020 | -1.00 | Estudiantes |
| Programa | Desafío Bebras | 2 y 3 | Bebras: mediana de aciertos | 2021 | -7.00 | Estudiantes |
| Programa | Olimpíadas de Robótica, Programación y Videojuegos | 2 y 3 | Olimpíadas: postulantes | 2020 | 16.00 | Estudiantes |
| Programa | Olimpíadas de Robótica, Programación y Videojuegos | 2 y 3 | Olimpíadas: postulantes | 2021 | 14.00 | Estudiantes |
| Programa | Olimpíadas de Robótica, Programación y Videojuegos | 2 y 3 | Olimpíadas: postulantes | 2022 | 11.00 | Estudiantes |
| Programa | Olimpíadas de Robótica, Programación y Videojuegos | 2 y 3 | Olimpíadas: menciones | 2020 | 17.00 | Estudiantes |
| Programa | Olimpíadas de Robótica, Programación y Videojuegos | 2 y 3 | Olimpíadas: menciones | 2021 | 11.00 | Estudiantes |
| Programa | Olimpíadas de Robótica, Programación y Videojuegos | 2 y 3 | Olimpíadas: menciones | 2022 | 4.00 | Estudiantes |
| Programa | Olimpíadas de Robótica, Programación y Videojuegos | 2 y 3 | Olimpíadas: ganadores | 2020 | 25.00 | Estudiantes |
| Programa | Olimpíadas de Robótica, Programación y Videojuegos | 2 y 3 | Olimpíadas: ganadores | 2021 | -22.00 | Estudiantes |
| Programa | Olimpíadas de Robótica, Programación y Videojuegos | 2 y 3 | Olimpíadas: ganadores | 2022 | 5.00 | Estudiantes |